Общие сведения
Когнитивные нарушения – нарушения наиболее сложных функций головного мозга, с помощью которых осуществляется рациональное познание мира и взаимодействие с ним.
Основные когнитивные (познавательные) функции головного мозга:
- память – способность запечатлевать, сохранять и воспроизводить полученную информацию;
- речь – способность понимать и выражать мысли с помощью слов;
- восприятие – способность воспринимать и узнавать полученную извне информацию (на ощупь определять характер предмета, по увиденным внешним признакам понимать, что это за предмет);
- интеллект (мышление) – способность анализировать информацию, выявлять сходства и отличия, обобщать, выносить умозаключения;
- психомоторная функция – способность составлять и выполнять двигательные программы (например, умение писать, рисовать, водить машину, кататься на коньках);
- внимание – способность выделить из общего потока информации наиболее важную, концентрироваться на определенных задачах, поддерживать активную умственную работу.
Причины возникновения
Приводить к появлению когнитивных нарушений могут различные неврологические, психиатрические, сосудистые заболевания, черепно-мозговые травмы, опухоли мозга.
В зависимости от выраженности проявлений когнитивные нарушения бывают легкие, средней тяжести и тяжелые. Для легких когнитивных нарушений характерно снижение когнитивных функций по сравнению с индивидуальным исходным уровнем, не вызывающее затруднений в повседневной деятельности (в том числе и в сложных видах деятельности). При когнитивных нарушениях средней степени тяжести у больного появляются проблемы с выполнением сложных и необычных для него видов деятельности, имеющиеся нарушения обращают на себя внимание окружающих, однако самостоятельность такого человека еще сохраняется. При тяжелых когнитивных нарушениях больному трудно выполнять даже повседневные задачи, частично или полностью утрачивается его независимость. Одно из проявлений тяжелых когнитивных нарушений – деменция.
